2016年5月31日下午，皇冠hg8868老版本在科研楼404会议室召开了“专业使命教育”财务管理教工党支部专题汇报交流会，校党委书记李石柱、副书记宋晓欣出席会议并听取了汇报。宣传部部长孙杰、校办副主任付莉、团委书记庞波、学生处副处长张婷、皇冠hg8868老版本院长魏国辰、党委书记于冠华，财务管理教工党支部全体党员及财务管理系全体专业教师参加了本次交流会。会议由皇冠hg8868老版本党委书记于冠华主持。
于冠华书记首先简要介绍了皇冠hg8868老版本专业使命教育的进展情况，并提出专业使命教育的“2323”教育框架，即从“两个共建、三个进入、两个结合、三个方面”来说明专业使命教育的教育主体、教育机制、教育阵地、教育方式问题，同时开展多层次、多角度、多渠道的教育活动。随后，财务管理教工党支部书记闫甜基于党支部及教研室前期的讨论交流情况，向参会领导、老师做了详细的汇报，并提出了基于“导师制”开展专业使命教育的具体规划，针对各年级的学生实施全方位、立体化的专业使命教育，培养学生的专业自豪感和社会责任感。李石柱书记肯定了皇冠hg8868老版本对于专业使命教育的深入思考以及细致规划，提出应当以专业使命教育为切入点，做好“一树三育”的工作，即“立德树人、专业育人、实践育人、文体育人”，并要求以学科建设为龙头、专业建设为基础，将教学与科研工作有机的联结在一起。
接下来，系主任吴非老师及财务管理教工党支部各位党员及专业教师就专业使命教育工作的开展以及工作思路进行了深入探讨。大家都非常认同专业使命教育是在人才培养过程中必不可少的一项重要工作，如何将“教（知识）”和“育（能力）”有机结合，提升学生的职业素养、专业荣誉与使命感，直接关系到大学生未来的选择以及社会未来的发展。
在听取了皇冠hg8868老版本财务管理教工党支部专业使命教育工作的专题汇报、并与大家深入交流之后，宋晓欣副书记首先肯定了皇冠hg8868老版本专业使命教育工作的成效，并强调应当进一步基于专业特点来明确专业使命教育的目标，注重融入那些具有丰富专业实践经验的老教师、老党员的智慧。专业使命教育应当融会贯通到每位教师的每一堂课，配合师德教育，体现教师的“育德”功能。针对“导师制”的实施，宋书记指出应当赋予导师以“专业导师”和“人生导师”的双重职责和内涵，深入了解学生的各方面需求，对存在的问题进行调研，基于问题来对学生开展针对性的专业使命教育。
